"MONUMENTO"

Las vitas a museos, monumentos, la investigación sobre la vida de una persona pueden ayudarnos a reforzar temas o bien, incluso a generarnos más preguntas y dudas sobre lo que se vivió hace muchos años.

Tanto en los museos y monumentos, siempre tiene que haber una visita previa del docente antes de que vaya con todo su grupo, así podrá manejar más las dudas que los niños puedan preguntar, es necesario ya que se puede convertir en una experiencia frustrante en lugar de una actividad divertida y emocionante.

Un monumento, antes que una obra de mayor o menor valor artístico, es un escenario, y como tal debe verlo, en primer lugar, el alumno que empieza a entrar en el estudio de la historia.

Muchos de estos lugares, monumentos, permiten reconstruir no sólo una época o un episodio, sino toda una sucesión de hechos y personajes que han dejado su huella allí.

Yo estuve en el monumento de La "Revolución.